Foto: Radio ZSM|

En un acto encabezado por las máximas autoridades de la Comisión de la Patria Gaucha y referentes de la enseñanza pública, se presentó oficialmente el nuevo espacio educativo interinstitucional que funcionará en la Laguna de las Lavanderas. La iniciativa, que busca consolidarse como un pilar dentro de la fiesta más importante del país, surge como un esfuerzo coordinado para visibilizar la historia, el presente y el futuro de la educación en el medio rural uruguayo.

El presidente de la comisión organizadora, Hugo Pereda, abrió la presentación destacando la relevancia de este proyecto que este año cobra vida propia gracias al trabajo conjunto con el cuerpo docente local. Según Pereda, el objetivo central es estrechar el vínculo entre la tradición y la formación académica, integrando formalmente a las autoridades de Primaria, Secundaria, UTU y la Universidad de la República en el corazón del evento.

Por su parte, la directora de la Sede CENUR Noreste de la Udelar de Tacuarembó, Cecilia Marrero, calificó la creación de este espacio como un hito necesario para dar a conocer a la sociedad la memoria histórica de la ruralidad. Marrero enfatizó que para la Universidad de la República es un honor participar bajo un concepto de “puertas abiertas”, donde la investigación y la extensión universitaria se encuentran directamente con la comunidad en un escenario de relevancia nacional.

El eje central de la propuesta para esta edición será la reconstrucción histórica de la primera misión sociopedagógica del Uruguay, ocurrida en 1945 en la zona de Caraguatá. La directora del Instituto de Formación Docente, Milagros Blanc, explicó que se recreará la estructura de la emblemática “Escuela Rancho” de aquella época. La representación funcionará como un homenaje a la maestra Elsa Fernández, cuya labor e informes sobre la realidad de la campaña fueron el motor que dio origen a estas misiones educativas en todo el territorio.

La muestra no se limitará a la observación, sino que recreará las actividades que los misioneros realizaban en aquel entonces, organizadas en estaciones dirigidas a niños, productores y amas de casa. Estas acciones buscaban no solo la instrucción escolar, sino una mejora integral en la calidad de vida de las familias rurales. Blanc subrayó que este trabajo conjunto entre el Consejo de Formación en Educación y la Universidad refleja una política de integración profunda, dejando de lado los esfuerzos aislados para trabajar en una visión general de la educación departamental.

Con este lanzamiento, la Patria Gaucha reafirma su compromiso con la identidad nacional, transformando el predio de la laguna en un aula viva donde el pasado de las misiones pedagógicas se encuentra con los desafíos actuales de la formación docente y universitaria en el interior del país.

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El pasado 11 de marzo, la sede Tacuarembó del Centro Universitario Regional (CENUR) Noreste vivió una jornada institucional de relevancia con la asunción de la Magíster Cecilia Marrero como nueva directora. Ante un auditorio integrado por autoridades académicas, representantes de organismos públicos, docentes y estudiantes, Marrero trazó las líneas maestras de lo que será su gestión, centrada en la apertura hacia la ciudadanía y el fortalecimiento del trabajo interinstitucional.

En su discurso de toma de posesión, Marrero inició realizando un recorrido histórico, rescatando la memoria de quienes forjaron la presencia universitaria en el departamento desde la inauguración de la Casa de la Universidad en 1987. La directora rindió homenaje a figuras pioneras como Ceferino Lima y recordó con especial emotividad a Bibiana Mesa y Claudia Ramos, señalando que su presencia en el acto “expresa un vínculo vivo con esta Universidad y la comunidad en la que está inserta”.

“La Universidad de la República en Tacuarembó tiene una historia que se fue construyendo paso a paso, con visión estratégica y con gran compromiso territorial”, afirmó, mencionando también el hito que significó la consolidación del campus interins

La nueva jerarca subrayó que el crecimiento del CENUR Noreste no es producto del azar, sino de una decisión política de la Udelar de descentralizar la educación pública. Actualmente, la sede alberga a cerca de 1.000 estudiantes y cuenta con un flujo constante de 200 nuevos ingresos por año.

Marrero puso énfasis en el impacto real de la formación: con 281 egresados que ya se desempeñan en el territorio, la oferta académica —que incluye desde Ingeniería Forestal y Biología Humana hasta la reciente Licenciatura en Economía Agrícola— se consolida como un motor de “capital social”. “Es formación de personas que nos eligen, que se quedan y que se vinculan”, destacó.

Uno de los puntos más firmes de su alocución fue el llamado a revitalizar el trabajo conjunto con otras instituciones presentes en el campus, como el INIA y el Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca (MGAP). Para Marrero, la articulación es una “condición indispensable” para que el conocimiento académico se traduzca en soluciones con impacto económico, social y ambiental.

“Sabemos que el desarrollo regional no se logra en soledad. Se construye con confianza, con redes y con organización sostenida en el tiempo”, señaló, definiendo a la Universidad como una pieza insustituible en ese entramado.

Al cerrar su intervención, la Magíster Marrero convocó a todos los órdenes universitarios y actores sociales a involucrarse en esta nueva etapa. Definió su visión de gestión como una búsqueda de una universidad “rigurosa pero no distante, crítica pero no cerrada”, cuya vocación sea siempre el bien común.

“Asumo este rol con compromiso, con respeto por la historia institucional y con la mirada puesta en el futuro. Un futuro que no se construye en soledad, sino con otros en el territorio y con responsabilidad colectiva”, concluyó, extendiendo una invitación abierta a generar lazos sólidos y duraderos para los desafíos que vendrán.

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La Universidad Tecnológica (UTEC) —pública, gratuita y en el interior del país— anuncia la apertura de su segundo período de preinscripciones para el ciclo lectivo 2026. Hasta el 20 de febrero inclusive, los interesados podrán postularse a diversas propuestas académicas estratégicas para la región:

● Ingeniería en Logística – Cinco años con título intermedio de tecnólogo (Sede Rivera).
● Ingeniería en Control y Automática – Cinco años con título intermedio de tecnólogo binacional (Sede Rivera).
● Ingeniería en Agua y Desarrollo Sostenible – Cinco años con título intermedio de tecnólogo (Sede Melo).

Al no contar con topes de ingresos, todos los postulantes a estas carreras que presenten la documentación requerida y cumplan con los perfiles de ingreso serán admitidos automáticamente.

Proceso de postulación online

UTEC dispone de un proceso de inscripción totalmente virtual a través del portal descubri.utec.edu.uy. Para formalizar la preinscripción, los interesados deberán completar el formulario digital adjuntando la siguiente documentación:

● Cédula de Identidad vigente.
● Carné de Salud básico vigente.
● Constancia de voto (correspondiente al último período electoral).
● Pase de enseñanza media superior: Fórmula 69A de bachillerato o constancia de egreso de CES o DGETP-UTU.

Además de estas carreras, la Universidad posee más propuestas abiertas en otras regiones del país.